
eduSensus DAY | Język, mowa i komunikacja
Webinar dla nauczycieli, logopedów, specjalistów

Retransmisja
Podczas spotkania rozmawialiśmy m.in. o:
- trudnościach logopedycznych u dzieci i ich wpływie na funkcjonowanie szkolne;
- sposobach na budowanie poczucia własnej wartości u dzieci z trudnościami edukacyjnymi, czyli jak wspierać poszukiwanie swoich mocnych stron;
- tym, dlaczego umiejętność komunikacji jest tak istotna w rozwoju dziecka, a w jaki sposób utrudniają ją SPE o różnym charakterze;
- pomysłach na efektywną komunikację i pomoc ze strony logopedy, terapeuty, pedagoga specjalnego, wychowawcy czy rodzica.
Program konferencji
Zapraszamy do wysłuchania całości lub do udziału w wybranych, interesujących Państwa modułach.
Mów, by budować — komunikacja, która wzmacnia uczniów i rodziców

Komunikacja, która działa. Chcesz uniknąć nieporozumień z rodzicami i uczniami? Podczas prelekcji poznasz konkretne narzędzia: 4 kroki wspierającej rozmowy, sposoby tworzenia bezpiecznej przestrzeni i techniki aktywnego słuchania. Dowiesz się, jak unikać pułapek komunikacyjnych i jak mówić tak, by wzmacniać motywację, a nie ją niszczyć. Praktyczne wskazówki do zastosowania od zaraz!
Rozmawiać o tym będą znakomite terapeutki:
Magdalena Szuksta-Cendrowska - nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, terapeuta pedagogiczny i logopeda w szkole podstawowej. Pomaga dzieciom z dysleksją i ryzykiem dysleksji.
Katarzyna Sirak - pedagog specjalny, w przeszłości wieloletnia wicedyrektor i dyrektor szkoły z oddziałami integracyjnymi. Redaktor i współautor specjalistycznych programów multimedialnych eduSensus do pracy z dziećmi ze SPE – m.in. do terapii dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu, a także wspierających edukację wczesnoszkolną.
KOMUNIKACJA, JĘZYK, WYMOWA - życzliwa obserwacja i wsparcie

Czy jest mowa, wymowa, a czym język? Z jakiego rodzaju trudnościami spotykają się logopedzi, jesli chodzi o sprawności językowe i komunikacyjne dzieci i młodzieży? W rozmowie z Joanną Elmanowską z Nowej Ery, opowie o tym Anna Walencik-Topiłko - doktor nauk humanistycznych, uniwersytecki pracownik dydaktyczny, adiunkt. Ekspertka przekona słuchaczy webinarium, że wspieranie rozwoju w tym zakresie, to praca w wielu obszarach i nie tylko dla logopedy.
Dr Anna Walencik-Topiłko to językoznawca z wykształcenia, logopeda (neurologopeda, logorytmik, specjalista w zakresie emisji głosu). Od ponad dwudziestu lat zajmuje się logopedią zarówno teoretycznie, jak i praktycznie. Jest autorką licznych publikacji naukowych, współautorką podręczników akademickich z logopedii i neurologopedii, a także trenerem i szkoleniowcem. Opracowała m.in. programy multimedialne Czytam i piszę oraz Logorytmikę. Opiekun merytoryczny pakietu programów multimedialnych z serii eduSensus LOGOPEDIA PRO (Wydawnictwo Nowa Era). Twórca piosenek, wierszyków i opowiadań logopedycznych.
Mocne strony, czyli paliwo rozwoju

Każde dziecko ma mocne strony, talenty, predyspozycje, przekonuje Marta Badowska w ramach swojego wystąpienia "Mocne strony, czyli paliwo rozwoju. Edukacja przyszłości w praktyce terapeutycznej". Czemu więc tak często tracimy to z oczu, koncentrując się na deficytach i niedociągnięciach, na trudnościach takich jak dysleksja czy ADHD? Prelegentka opowie o tym, jak dostrzegać mocne strony uczniów, jak pomóc je wzmacniać, a swoje tezy bogato zilustruje przykładami z życia terapeutycznego, ale też z przestrzeni publicznej. Nie zabraknie powszechnie znanych nazwisk ze świata kultury. Może kiedyś i Twój uczeń dołączy do tego grona?
Marta Badowska to pedagożka z misją i pasją. Specjalistka terapii pedagogicznej, filolożka klasyczna, oligofrenopedagożka, surdopedagożka, arteterapeutka. Na co dzień łączy interdyscyplinarne podejście z głębokim zrozumieniem potrzeb dzieci i młodzieży. Pracuje w nurcie edukacji opartej na mocnych stronach, nauczaniu wielozmysłowym oraz rozwoju elastyczności poznawczej i emocjonalnej. Jest społeczną dyrektorką Poradni Diagnostyczno-Terapeutycznej Polskiego Towarzystwa Dysleksji oraz honorową członkinią PTD.
Od lat zaangażowana w rozwój praktyki terapeutycznej i nauczycielskiej – jako konsultantka w zakresie specyficznych trudności w uczeniu się (zarówno w ujęciu prawnym, jak i praktycznym) i terapeutka zaburzeń w uczeniu się.
Autorka i współautorka szkoleń, warsztatów i konferencji ogólnopolskich, w których łączy wiedzę z empatią i realiami codziennej pracy nauczyciela. Jej działania edukacyjne to również wkład w rozwój profesjonalnych narzędzi diagnostyczno-terapeutycznych. Jej materiały można znaleźc m.in. na platformie eduSensus.
Finalistka ogólnopolskiego konkursu Nauczyciel Roku 2023, doceniona za autentyczne zaangażowanie w proces zmiany polskiej szkoły – z miejsca obowiązku w przestrzeń wspierającą rozwój, uważność i różnorodność.
